Technology-based Project-based Learning to Teach English in University Level: Need Analysis
نویسندگان
چکیده
The goal of this study is to create a conceptual framework for implementing project-based learning in private institutions teach language skills. This made use the LPKS Aura Sukma Insani-Tourism and Home Assistance Program English program. An explanatory mixed methods design method was used study, with quantitative research qualitative analysis conducted support analysis. needs model hybrid CIPP OEM evaluation concepts. According findings institution context requires technology-based Project-based teaching skills, so that trainers are pedagogically prepared. input results indicate students be prepared implement classroom. process must implemented adequate technological students. product demonstrate capable producing form products will later as material implementation additional learning. In addition analysis, it discovered planning materials accordance student well 21st century skills.
 
 Keywords: skill, learning, technology,
منابع مشابه
the effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...
15 صفحه اولlearner autonomy in a computer-assisted project-based efl reading classroom
آموزش برمبنای ذخیره اطلاعات ، دانشجویان را به عنوان افرادی غیر متفکر وغیرقابل کنترل می پندارد . در همین راستا ، خواندن در سیستم آموزشی برمبنای ذخیره اطلاعات ، مهارتی پنداشته می شود که می توان آن را با یاد گرفتن انفعالی وجداگانه تعدادی از مهارتهای جزیی فراگرفت . درآن سو خواندن در سیستم آموزشی برمبنای طرح مسآله ،به عنوان رفتاری نقادانه تلقی می شود که از طریق آن می توان دنیای فرای کلمات را کشف کرد...
How to Teach The Suprasegmentals of English To Farsi-speakers Learning English as a Foreign Language
متن کامل
How to teach English with Technology
320 ISSN 1436-4522 (online) and 1176-3647 (print). © International Forum of Educational Technology & Society (IFETS). The authors and the forum jointly retain the copyright of the articles. Permission to make digital or hard copies of part or all of this work for personal or classroom use is granted without fee provided that copies are not made or distributed for profit or commercial advantage ...
متن کاملTechnology integration applied to project-based learning in science
10.1080/14703290701757450 Innovations in Education and Teaching International 470-3297 (print)/1470-3300 (online) Original Art cle 2 08 Taylor & Fra cis 45 0 00Feb uary 2008 Lih-Ju nCh L n lins1 [email protected] This paper reports the findings of a study which observed students’ (aged 10–11) use of technology during project-based learning activities in science. As part of the overall process ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Linguistic, English education and art (LEEA) journal
سال: 2023
ISSN: ['2597-3819']
DOI: https://doi.org/10.31539/leea.v6i2.5550